1.专业导读
软件是信息产业的核心，是关系国家经济和社会发展的战略性产业，是国际竞争的焦点和战略的制高点。作为国家首批一流本科专业建设点，大连东软信息学院软件工程专业，面向软件产业需求，紧密依托东软的IT服务优势和大连高新区的产业优势，构建产教融合的办学体制，旨在培养掌握国际先进的软件工程方法和技术，具有较强软件工程实践能力、创新能力以及自主学习能力的应用型人才。
2.专业荣誉
在求实创新地探索进取中，大连东软信息学院软件工程专业被评为“国家级综合改革试点专业”、“辽宁省优势特色专业”、“辽宁省向应用型转变示范专业”、“辽宁省普通高等学校本科课程体系国际化试点专业”、“辽宁省创新创业教育改革试点专业”。2019年大连东软信息学院软件工程专业，作为一所民办院校的专业，能从众多高校中脱颖而出入选国家首批一流本科专业建设点。
近年来，大连东软信息学院软件工程专业共获得国家级本科教学质量工程项目4项，辽宁省本科教学质量工程项目11项，获得国家级教学成果一等奖、二等奖各1项，省级教学成果奖9项，获得国家自然科学基金6项，辽宁省自然科学基金9项，获得省级教学改革研究项目8项，发表教学改革论文40余篇。
3.专业简介
（1）培养目标
通过软件工程行业报告、政府的产业政策，本着面向应用型人才培养的原则，将本专业定位为：培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德、人文素养和社会责任感；掌握数学、自然科学的基础知识，掌握计算机系统与软件工程的基本理论、基本知识；具有较强的工程实践能力和软件系统开发管理能力，能够构造复杂软件系统；具有良好的沟通与团队协作能力，能够在跨文化背景下交流；具有计算思维能力，能够综合运用先进的软件工程方法、技术、工具解决复杂软件工程问题；能够从事复杂软件系统的分析、设计、开发、测试、部署、运维等工作；具有终身学习能力、创新精神和国际视野，能适应大数据时代与人工智能社会的工程型、应用型高级专门人才。
（2）就业方向
4.人才培养重要举措
（1）深化基于TOPCARES的教育教学改革
持续推进基于OBE的TOPCARES教育教学改革，构建了适应经济发展和社会需要的软件工程应用型人才培养的TOPCARES能力指标体系，能力指标体系落实到各教学环节，统筹规划和设计了专业教育与素质教育和创新创业教育相结合的一体化应用型人才培养方案。面向前沿和应用，构建了以能力为导向、项目牵引、内容动态更新的一体化理论教学体系和实践教学体系。
（2）立体化教学资源的建设
实验室建设：
移动互联网技术实验室
国际化教育建设：
国际化课堂
国际合作短期交流
国际合作学历教育
（3）校企深度融合联合育人
东软集团资深软件工程师担任软件开发大赛评委
（4）人才培养质量
学生实践能力和创新能力不断提高：学科竞赛方面，学生申报参加各类竞赛的积极性、主动性逐年提高，参加竞赛的范围越来越广，共获得国家级一等奖31项，二等奖63项，三等奖107项，省级一等奖104项，二等奖136项，三等奖177项。
第七届中国大学生服务外包创新创业大赛中获得一等奖
本专业学生在专业教师指导下参加了大学生创新创业训练项目，共获得国家级大学生创新创业项目14项，省级项目45项，校级项目120项，企业级3项，创新创业基金项目4项。
大学生创新创业训练计划项目
学生专业能力和职业能力得到发展:本专业在培养学生专业能力的基础上，注重对学生职业能力的培养。众多毕业生在IT领域成功创业，这些创业的毕业生又反哺于专业，为专业的发展出谋划策。
部分毕业生创业案例
毕业生就业形势好:近几年软件工程专业毕业生就业率均93%以上，主要从事移动应用开发、Web前/后端开发、大数据应用开发、软件自动化测试等方向。
毕业生就业质量高：通过对57家用人单位的调查显示，用人单位对软件工程专业毕业生的专业能力和基本素质的认可度较高，用人满意度达到97%。
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