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软件工程系|2021年实践学期成果展
日期:2021-10-18 15:04:38  发布人:liuxinning  浏览量:8



    2021年实践学期,大连东软信息理学院软件工程专业的同学们满怀热情,理论结合实践,设计开发出多款优秀作品,提升了解决复杂软件系统中程序分析、设计、实现的能力。


01项目实践介绍

   软件工程专业以工程认证OBE教育理念和学校TOPCARES-CDIO教育方法学为指导,设计了第3、6、9三个实践学期的项目培养体系,促进学生运用工程技术、方法、工具,解决复杂工程问题能力的养成。


   软件工程专业基于目前主流技术栈,构建了一套具有现代移动互联网项目特征的项目体系。


    软件工程专业的项目培养体系按照程序设计能力、项目开发能力、工程实践实践能力三个方面,培养学生的六项专业能力。

    项目教学与实施的过程中,实现了全面的项目管理和完整的项目开发过程,可持续跟踪项目运行情况



02优秀项目展示


大二软件工程项目训练

    软件工程项目训练是软件工程专业本科学生大学二年级项目训练课程,主要指导学生完成Java Web端的电商服务平台。本课程要求基于理论学期的课程技术体系开发完成一个综合移动互联网项目,通过项目实践,完成数据库设计、界面设计、组件通信、后台服务,数据存储等模块的设计和开发,培养学生解决复杂软件系统中程序分析、设计、实现的能力。

作品01

飞机售票管理系统

为用户提供优质的飞机购票服务,方便用户进行高效快捷的购票体验。项目使用了航线有向图、优先搜索最短路径算法、缓存结果集、Docker部署等内容。较好的实现在线购票管理。

作者:刘洋洲、周宇轩

班级:软件19003


作品02

红色教育平台

红色教育平台是基于Web技术,建立以数据库为后台核心应用、以服务为目的信息平台,对资源进行科学的加工整序和管理维护,为教学和红色文化传播提供文献信息保障和提高管理文章效率而设计的系统。


作者:李甫旭、邵明浩

班级:软件19007




作品03

微服务商城

本项目设计完成了基于SpringCloud微服务商城,使用当前主流的微服务模式,具有展示、查询、分类等内容。项目对于高并发问题进行了深入探讨,能够解决大数据模式下的多流量的同时请求问题。


作者:陈松

班级:软件19009

作品04

云上k8学院

本项目采用了微服务架构,平台以创新型的教育模式,运用网络与多媒体手段进行教学和互动,提供海量的教育资源,提高学生的学习效率,使得教育可以随时、随地、分享、共享。并且提供了统计功能对数据进行实时展示。


作者:补可鑫、苏俊杰

班级:软件19005

大三软件工程项目实战

本课程要求基于理论学期的课程技术体系开发完成一个综合移动互联网项目,可按大数据、跨平台、Android/iOS、微信小程序等选修课方向形成可扩展的创新项目产品。培养学生进行综合项目设计及开发的能力,熟练运用选修课程所学技术进行选题,基于固定项目选题内容,学生以组为单位,分工协作开发项目,最终形成并提交项目需求分析文档、项目原型设计文件、项目系统设计文档、服务端与移动端项目源码。

作品01

课外阅读智能批注系统

为学生提供阅读展示平台,为教师提供授课参考帮助,同时提供线上授课批准工具,方便教师进行高效的阅读教学。


作者:华文暄(组长)、单斌、

张楠、张文建

班级:软件18006





作品02

智慧教育学习系统

互联网+教育改变了传统教育的模式,是未来教育发展的必然趋势。可使得学习无时无刻、无处不在地进行,充分利用碎片化时间,提高学习效率,打造智慧教育的生态圈。


作者:侯书晗(组长)、苏俊嘉、戴东欣、邵兴程、郭婉玲、童天

班级:软件18009

作品03

智能会议室管理系统

会议室的预定和管理问题,在企业、园区、学校等人员\组织多,会议多的地方非常的普遍。如何让会议室资源利用更加高效、灵活,对会议管理提出了更高的要求。


作者:宋建兵(组长)、王虎朝、蔡国君、毛医行

班级:软件18002





作品04

“云智教育”App平台

平台以创新型的教育模式,运用网络与多媒体手段进行教学和互动,提供海量的教育资源,提高学生的学习效率,使得教育可以随时、随地、分享、共享。


作者:赵熳宇(组长)、王思源、王鑫洋、邓乐南、黄劭辰、文钰涵

班级:软件18005

03总结

在这一个月的实践中

大家都在不断的充实提升自己

锻炼了能力,在实践中成长

最后希望大家继续努力

在自己的专业领域再创佳绩!



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